Wycieczka do Gdańska klas I-III


16 marca uczniowie klasy 3a i 3b pojechali na wycieczkę do Gdańska. Wyjazd ten został zrealizowany w ramach projektu "Także na Żuławach drzemie w każdym ukryty potencjał - rozwijanie umiejętności w zakresie kompetencji kluczowych z zakresu przedmiotów matematyczno - przyrodniczych i wspieranie uczniów z niepełnosprawnościami na terenie Gminy Stare Pole" realizowanego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego.

Pierwszym punktem była wizyta w Centrum Hewelianum, znajdującym się na terenie dawnego Fortu Góry Gradowej. Ten park naukowy to połączenie historii z nowoczesnymi, interaktywnymi i multimedialnymi wystawami. Dzieci uczyły się podstaw fizyki, astronomii, chemii, geografii i ekologii poprzez zabawę, czyli samodzielne przeprowadzanie doświadczeń. Uczniowie brali też udział w zajęciach "Powietrze kontra próżnia", dzięki którym znaleźli odpowiedź na wiele pytań, m.in.: Czym jest powietrze? Co to jest próżnia? Czy gwóźdź zawsze przebije balon? Jak zachowa się piankowy cukierek, gdy zabierzemy mu powietrze? To była fascynująca i niezapomniana przygoda.

Następnie trzecioklasiści odwiedzili Westerplatte. Piękna, słoneczna pogoda sprzyjała zwiedzaniu. Uczniowie zapoznali się z topografią półwyspu i rozmieszczeniem obiektów tworzących w 1939 roku system obrony. Duże wrażenie wywarła na nich roztaczająca się panorama Gdańska, którą ujrzeli u stóp pomnika Obrońców Wybrzeża.

A. Rukat
"WIEM, ROZUMIEM, DZIAŁAM"


Podczas zajęć edukacyjnych oraz zajęć rozwijających zainteresowania "WIEM, ROZUMIEM, DZIAŁAM" uczniowie klasy IIIB poznawali tajniki energii elektrycznej biorąc udział w projekcie edukacyjnym "Planeta Energii". Uczestnicząc w programie, uczniowie poprzez doświadczenia i zabawę, zdobyli wiadomości na temat energii elektrycznej, źródeł jej powstawania i racjonalnego wykorzystywania. Dzieci wytwarzały prąd przy użyciu cytryn, jabłek i ziemniaków, aby uruchomić zegarek. Wspaniale bawiły się przy użyciu magnesów oraz poznawały zjawisko elektryzowania. Poznały także zasady bezpiecznego użytkowania urządzeń elektrycznych oraz prawidłowego zachowania w pobliżu obiektów energetycznych, podczas burzy i w przypadku porażenia prądem. Uczniowie wręczali pracownikom naszej szkoły kolorowe "przypominajki" mające zachęcać do oszczędzania energii elektrycznej.

K. Wiedeńska
Zajęcia edukacyjne z jęz. ang. w kl. II i III


Na zajęciach edukacyjnych z j. angielskiego uczniowie klas II i III wciąż pracują bardzo intensywnie. W ostatnim czasie uczniowie klas II poznali i utrwalili słownictwo związane z owocami, przyborami szkolnymi, zwierzętami żyjącymi na farmie, transportem oraz wykonali własną licencję na dowolnie wybrany środek transportu. Uczniowie klas III utrwalali słownictwo związane z domem oraz uczyli się opisywać pomieszczenia. Ponadto, pracowali z grą "Sentence Maker", dzięki której mieli okazję stworzyć mnóstwo zabawnych zdań oraz uczyli się podawania godzin w j. angielskim.

Podczas zajęć jest czas nie tylko na naukę, ale również na zabawę. Dzieci biorą udział w zabawach przy swoich ulubionych piosenkach, ale również z chęcią poznają piosenki, wprowadzające nowe słownictwo.

J. Nieradka
ZAJĘCIA PROJEKTOWE Z JĘZ. ANG. W KL. I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Grudzień był pracowitym miesiącem dla dzieci biorących udział w projekcie edukacyjnym. W ramach zajęć rozwijających z j. angielskiego, uczniowie przyswoili bardo duży zasób słownictwa związanego z zimą oraz świętami. Na początku miesiąca dzieci uczyły się opisywać pogodę w j.angielskim oraz powtórzyły słownictwo związane z ubraniami. Ponadto, dzieci obejrzały bajki o zimowej tematyce.

Ucząc się słówek związanych ze świętami, uczestnicy zajęć grali w rozmaite gry, np. "Decorate a Christms Tree", polegającą na jak najszybszym odnalezieniu właściwych ozdób choinkowych, "Let's make a snowman", w której każdy musiał stworzyć bałwana, czy "Snowman Bingo!". Oprócz wymienionych gier, dzieci napisały listy do św. Mikołaja, prosząc w nich o wymarzone prezenty, oraz wykonały książeczki pt. "The very hungry reindeer", dzięki którym poznały tradycyjne potrawy świąteczne w Wielkiej Brytanii.

Na zajęciach podsumowujących tematykę świąteczną, dzieci śpiewały i tańczyły do piosenek, tj. "Santa Dance”, "The Dancing Christmas Tree", "S-A-N-T-A" czy "Reindeer Pockey".

J. Nieradka

KÓŁKO MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZE
"EKOLUDKI OBSERWUJĄ, LICZĄ I POZNAJĄ"
W ramach projektu "Także na Żuławach w każdym drzemie ukryty potencjał" uczniowie klasy II b kółka matematyczno-przyrodniczego „Ekoludki obserwują, liczą i poznają” pogłębiali wiedzę na temat właściwości i tajników wody. Poznali układ krążenia wody w przyrodzie oraz stany skupienia. Wykonywali wiele eksperymentów i doświadczeń. Poprzez gry i zabawy matematyczne doskonalili umiejętność dodawania i odejmowania.

D. Goździejewska

WYCIECZKA NA WYDMY
Odważni i ciekawi uczniowie naszej szkoły, sztormową pogodę pojechali podziwiać cuda natury do Słowińskiego Parku Naturalnego. Przygodę rozpoczęli wędrówką przez wydmowy las do latarni w Czołpinie (najwyżej n.p.m położona latarnia w Polsce). Dalej na wschód droga wiodła przez malownicze wydmy czołpińskie. Przez moment przeżyli piaskową burzę, a potem natura była łaskawsza i blask słońca odbity w górach lśniącego piasku poraził Wyobrażenia uczestników wycieczki.

Polskie nadbałtyckie ruchome wydmy - największe i najpiękniejsze w Europie podziwiali uczniowie szkoły podstawowej i gimnazjum pod opieką nauczycielek Doroty Dymek i Teresy Jakubowskiej.

D. Dymek